Les dossiers des sciences de l'éducation
ISSN:
1296-2104
Country:
France
ES-FAC
ES-FAC C
Eurascience Journal Classification System
📄 Articles published in this journal
- La formation Pró-Saber des éducateurs de la petite enfance dans la lutte contre les inégalités sociales 2024
- Slam Interescolar de São Paulo: uma proposta pedagógica que desafia as desigualdades na educação no Brasil 2024
- L’éducation prioritaire : une politique féconde pour le système éducatif 2024
- Vingt ans de réduction des inégalités d’apprentissage dans un État du Brésil. Quelles stratégies concertées d’optimisation des conditions d’enseignement ? 2024
- Récits de souvenirs de visites de musées : une expérience collective de formation et de recherche 2024
- Le Brésil face aux inégalités scolaires : défis et innovations didactiques et pédagogiques 2024
- Une formation continue sur l’enseignement de genres oraux comme possibilité de lutter contre les inégalités sociales au Brésil 2024
- Stratégies d’éducation scientifique à travers des œuvres littéraires : promotion de l’esprit critique et lutte contre les inégalités 2024
- La formation par alternance et l’accompagnement professionnel des enseignants stagiaires au Maroc : le point de vue de trois acteurs 2024
- Entre Marias e Margaridas: mulheres negras e camponesas em movimento por processos educativos emancipatórios 2024