The Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique
ISSN:
2290-3747
Country:
Canada
ES-FAC
ES-FAC C
Eurascience Journal Classification System
📄 Articles published in this journal
- “React with more than stunned silence”: A response to Art, culture, and pedagogy edited by Dustin Garnet and Anita Sinner / « Réagir autrement que par un silence de stupéfaction » : réponse à Art, culture, and pedagogy publié sous la direction de Dustin Garnet et Anita Sinner 2019
- Artist Statement: Mosaic Mystic/ Énoncé d'artiste: Mosaïque Mystique 2019
- Finding Identity: Using the Literary and Visual Arts as Reflexive Tools / Lettres de possibilités et d’évolution pédagogique : réflexions personnelles issues de mon projet « Quête d’identité » 2019
- Artistic Inquiry in Art Teacher Education: Provoking Intuition through a Montage of Memory in and of Place / 1. Recherche artistique et formation des enseignants en arts : susciter l’intuition par le biais d’un montage de la mémoire des lieux 2019
- Moving Toward Third-Space: Reflections on the Tensions with/in Qualitative Research / Vers le troisième espace : réflexions sur les tensions en recherche qualitative 2019
- Bridging memories and transformative narratives: A visual and written response to Art-making with refugees and survivors by Sally Adnams Jones / Rapprochements entre souvenirs et récits transformateurs : réponse visuelle et écrite à Art-making with refugees and survivors par Sally Adnams Jones 2019
- Poetics of the Fairy Tale Princess: Products, Problems, & Possibilities / Poésie de la princesse des contes de fées : produits, problèmes et possibilités 2019
- Exploring a Curricula of Visual and Poetic Aesthetics / Exploration de programmes d’esthétisme visuel et poétique 2019
- Ekphrasis: A Poet's Dance with Art / Ekphrasis : quand un poète dance avec les arts 2019
- Mystic Mountain, Creative Storm / Montagne mystique, agitation créatrice 2019