APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
ISSN:
2359-246X
Country:
Brazil
ES-FAC
ES-FAC C
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📄 Articles published in this journal
- Agroecologia e Educação Popular: construindo um paradigma de sustentabilidade socioambiental e transformação social 2025
- Crenças de homens sobre violência contra mulher: um estudo exploratório 2025
- Acolhimento de estudantes com necessidades alimentares especiais na escola: entre políticas públicas e práticas pedagógicas em um município baiano 2025
- Cuidar de quem ensina: bem-estar docente frente aos desafios pedagógicos 2025
- A transposição informática e a teoria do conectivismo na construção do conhecimento 2025
- O desenvolvimento psíquico da criança autista no contexto educacional em uma instituição especializada 2025
- O que o diagnóstico não diz: Transtorno do Espectro Autista, trajetória educacional e constituição identitária 2025
- Para uma aprendizagem à luz de Frantz Fanon e Paulo Freire 2025
- Estresse em cuidadores de crianças autistas: um estudo comparativo entre mães e pais 2025
- Violência às escolas no Brasil à luz do pensamento de Maria Montessori 2025